Jornadas Pedagógicas “O Educador / Professor no Século XXI” reuniram profissionais da educação no ISCE
Evento promovido em parceria com 12 instituições de ensino superior debateu os desafios da educação contemporânea
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O ISCE recebeu, no dia 15 de maio, as Jornadas Pedagógicas “O Educador / Professor no Século XXI”, iniciativa promovida pelo Departamento de Educação da instituição em parceria com 12 instituições de ensino superior.
Patrocinado pela APESP, o evento reuniu docentes, investigadores e profissionais da área da educação para refletir sobre os desafios que se colocam atualmente ao exercício da profissão docente, num contexto marcado pela transformação social, tecnológica e pedagógica.
A sessão de abertura contou com a presença do Presidente do ISCE, Professor Luís Picado; da Presidente do Colégio Politécnico da APESP, Professora Cristina Ventura; do Diretor Executivo da APESP, Dr. Miguel Copetto; da Diretora do Departamento de Educação, Professora Maria dos Anjos; e, em representação do Diretor do Centro de Formação de Escolas António Sérgio, a Dra. Fernanda Queiroz.
Ao longo do dia, as sessões centraram-se em várias áreas temáticas, entre as quais “Práticas Educativas Inclusivas e Colaborativas”, “Inovação Curricular, Pedagógica e Organizacional”, “Promoção do Bem-Estar” e “Função Docente”. Os debates e momentos de partilha procuraram destacar a necessidade de práticas educativas mais inclusivas, colaborativas e ajustadas às exigências da escola contemporânea.
No programa do evento, destacaram-se dois momentos que trouxeram ao nosso Instituto dois convidados de relevo: a Conferência de Abertura, intitulada “O Cérebro vai à Escola. As Neurociências em contexto educativo”, proferida pela Professora Raquel Lemos, investigadora na área das Neurociências, e a Conferência Final, proferida pelo Professor Rodrigo Queiroz e Melo, Diretor Executivo da AEEP – Associação de Estabelecimentos de Ensino Particular e Cooperativo, subordinada ao tema “Educar no Portugal do Século XXI: das baixas qualificações à Inteligência Artificial”.
A iniciativa constituiu também um espaço de diálogo entre instituições de ensino superior e profissionais da educação, promovendo a troca de experiências e a reflexão sobre o papel do educador e do professor no século XXI.
As Jornadas Pedagógicas foram ainda certificadas como Ação de Curta Duração (ACD), para efeitos de progressão na carreira de educadores de infância e professores dos ensinos básico, secundário e de educação especial em Portugal.